我們有視像課及實體課,視像課每星期兩堂,每堂半小時;實體課每星期一堂,每堂一小時。
不論視像課或實體課,每班不多於六人,以確保教學質素。
實體班與視像班的教材基本上是一樣,實體班會額外多一兩個項目是需要實體操作。
如非時間及地點上難以安排,建議上實體班,亦能減少小朋友與導師之間的距離感。
課程以照相機記憶及聯想法為主,透過不同的項目及小遊戲,啟發右腦潛能,保留照相機記憶能力,同時提升小朋友專注力及創意。
0-6歲是右腦黃金學習期,6-12歲是次階段,12歲前學習仍然有效,鼓勵盡早學習,永遠不會遲。
學生學習情況會有不同,吸收能力快的學生可以一個月內見到明顯效果,例如認字可認得很快,需要聯想及創作的項目都可以很快可以回答
而吸收能力較慢的學生,一般三個月至半年不等,但經常練習基本上都有成效。
一小時的課堂的確未必足夠,我們最建議家長每天都能夠替小朋友進行最少5-10分鐘的眼球訓練或閃視練習,甚或聽高速音樂或文章等,因為持續的練習及親子間的相處對小朋友會更有益處。
除了右腦的潛能啟發外,課堂亦會進行部分左腦的項目,甚至大部分項目都需要同時使用左右腦,當左右腦同時使用時,便能達到提升專注力的效果
同時,課堂會維持5-10分鐘左右一個項目,務求在短短的時間內,透過轉換不同的項目以最大化學生的專注力。
此課程是一個持續的訓練課堂,沒有特定的完結時間,我們一般建議小朋友上最少三個月,可見到明顯成效,以及能接觸每一個項目
但亦有大部分學生會選擇持續參與,平均都上超過一年,參與最長的學生亦已超過四年!